问答题
特级教师窦桂梅在谈教师成长时,提出了促进教师成长的十条建议。 十条建议: (1)激情不老—为师品格的重要追求。 (2)读书一生—好教师的知识结构应当由三块组成,即精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底。 (3)宁静致远—在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境,并置身其中朝着理想的目标默默地努力,静静地成长。 (4)以写促思—写作不仅是积累经验的一种方式,更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。 (5)慎独养身—慎独是最好的善待自己。 (6)伸展个性—随波逐流,循规蹈矩是自己成长的最大敌人。“独立之思想,自由之精神”应成为我们为师的座右铭。对自己的教学,不要考虑完美,要考虑最有特色。 (7)爱在细节—教师要学会爱,爱在细节,因为教育就是一堆细节。 (8)海纳百川—无论是现在还是过去,谁走在我的前面,谁就是我的老师,包括学生。 (9)合作同进—学会沟通、学会倾听,同行彼此理解,彼此支持,共同分享经验。 (10)海星角色—教师要成为一名真正的审视者、反思者、继承者,但应当永远把自己定位在是教育海洋中微不足道的一颗海星的角色。
请你任选三条建议,并运用所学知识分析其合理性。
(1)读书一生。教师职业是一个需要不断充电的职业,阅读应该成为教师的一种职业习惯。阅读不足不仅会造成教师“知......
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问答题 试述教师专业发展的基本原则。
填空题 富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注、()阶段、()阶段、()阶段。
填空题 凯米斯(Kemmis,S)等人将反思划分为三个层次:技术性反思、()、()。