单项选择题 “（）”主要发挥监控教与学过程和效果的作用，为促教、促学提供参考和依据。

单项选择题 以下不属于感知与积累三级目标的是（）。

单项选择题 在语言使用中，语法知识是“（）”的统一体，与语音、词汇、语篇和语用知识紧密相连。