单项选择题
教育评估发展初期，其主要理论成果体现在（）。
A.推孟对《比纳—西蒙量表》的修订B.麦柯尔对客观测验的开拓性研究C.斯克里芬提出目标游离模式D.布卢姆对教育目标分类体系的研究成果
单项选择题 到1835年，法国没有督导机构的是（）。
单项选择题 政府教育督导机构和教委教育督导机构同属（）。
单项选择题 20世纪80年代，作为学校革新及其革新过程的主要策略体现教育评估方面的体制是（）。
