判断题 在和学生谈话时，班主任要让学生多表达，自己少表达。对学生的做法要及时评判。

判断题 在构成班级的四个要素中，处于主体的是教育者。

判断题 在班级活动中，班主任要善于发现每个学生的闪光点，并根据学生的个性差异因材施教。