单项选择题 （）是创立学前教育理论的第一次尝试，奠定了依据幼儿的年龄特征对儿童进行有组织的教育工作的基础。

单项选择题 （）是婴幼儿教育实施的主体，也是实施婴幼儿教育的主阵地。

单项选择题 （）提出了要素教育思想，认为在一些知识中都存在一些最简单的“要素”。