判断题 教师要善于针对生物学教材的重点难点，新旧知识的接合点提问，针对学生理解中的错误或不确切处提问。

判断题 教学基本技能包括导入技能，教学语言技能，提问技能，讲解技能，变化技能等，其中第一者最重要。

判断题 通读教材的好处是可以理解教材的编写意图，知识的前后联系，不同年级学生的不同要求。