判断题
情感、态度与价值观维度的目标立足于让学员乐学。
正确
判断题 过程与方法维度的目标立足于让学员学会。
判断题 知识与技能维度的目标立足于让学员乐学。
判断题 随着培训师培训能力的提高,授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标。