单项选择题
在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的()指导思想。
A.长期性而非突击性 B.整体性而非单项性 C.适应性 D.终身性
单项选择题 在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
单项选择题 ()是我国一贯的教育方针。
单项选择题 国外研究表明,3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习,那么他们在拼七巧板时,就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷,这表明()。