填空题
由于语言信息的不完整,听觉障碍儿童获得的体验是()、()的,因而他们不容易掌握事物的本质属性和内在联系。
不全面;断裂
填空题 情绪行为障碍学生和同龄同学比较起来,社交技能都比较(),他们无法建立及维持与家人、同学及师长的关系,常会被班级同学、学校教师所()与()。
填空题 随班就读保障体系既包括()系统又包括()系统。
填空题 图示组织策略是通过()排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。