单项选择题
研究表明,小学生识记的有意性发展的关键时期是()。
A.二年级B.三年级C.四年级D.二至四年级
单项选择题 从()开始,儿童的有意想象逐渐占主要地位。
单项选择题 大约从三年级开始,儿童对教师的话不是盲目听从了,他们开始有了独立的看法,甚至对教师的行为也有自己一定的评价,这表明在道德判断时具有了()的特点。
单项选择题 刚入学的小学生在上课时注意力不集中、爱做小动作,遇到不高兴的事情,有的爱哭爱闹,通过教育、教学的影响,到中高年级能接受纪律约束。这表明小学生()。