判断题 学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织（或安排）、初步评价。

判断题 信息化教学评价重视学生的自我评价能力。

判断题 信息技术与课程整合最终要实现的目标是让学生熟练操作计算机。