单项选择题 “一分为二”地看待学生是贯彻德育（）原则的具体要求。

单项选择题 以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的是（）

单项选择题 教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的（）

单项选择题 2016年9月，我国开始实施的中小学德育课程是（）

单项选择题 针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中（）的具体要求。

单项选择题 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括（）

单项选择题 从迁移的观点看，“温故而知新”属于（）

单项选择题 教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养。这是贯彻（）的基本要求。

单项选择题 为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这种评价属于（）

单项选择题 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

单项选择题 以下属于终身教育特点的是（）。

单项选择题 当代学制发展的特征不包括（）。

单项选择题 在中国古代四大发明向西方传播过程中，贡献最大的是（）。

单项选择题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。

单项选择题 以下关于教师职业表述不正确的观点是（）。

单项选择题 关于素质教育内涵理解不正确的观点是（）。

单项选择题 在教育目的价值取向中，属于文化本位论的代表人物是（）。

单项选择题 我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容。这是教育目的（）的具体表现。

单项选择题 20世纪末，发达国家人口再生产的类型属于（）。

单项选择题 教育的根本任务是培养人，在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人，是由（）所决定的。