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单项选择题 教育心理学中的结构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是（）

单项选择题 德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的（）