未知题型 影响儿童心理发展的主客观因素之间的相互作用是在儿童的（）中实现的。

未知题型 儿童心理发展潜能的主要标志是（），也是儿童可以接受教育程度的重要标志。

未知题型 一幼儿回答老师问题，6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根，但幼儿却答不出3+3等于几？（1）该幼儿思维发展处于什么阶段？有什么特征？结合材料分析。（2）幼儿思维发展的趋势是什么？

未知题型 将学前教育看作是一个完整的系统，保证学前儿童身心整体健全和谐地发展，综合化地整合课程的各要素实施教育，指的是（）原则。

未知题型 主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某（），即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。