单项选择题
教育评估对评估对象的合格与否、优劣程度、水平高低作出判定，这种功用和能力称作（）
A.导向功能 B.鉴定功能 C.激励功能 D.改进功能
单项选择题 认为“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”的国外学者是（）
单项选择题 在活动开展进程中对活动是否有效推进的评估称作（）
