单项选择题 来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。这种反思方法称为（）。

单项选择题 揭示了“教师的期望使学生的学习成绩和行为表现发生积极变化”这一原理的效应称为（）

单项选择题 教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为（）

单项选择题 教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来，推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师角色中的（）。

单项选择题 加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力，知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为，并规划、引导自己的人生，属于（）