填空题
激励作用对学前儿童的强化效应可分为正强化效应和（），其中，幼儿园环境所发挥的应当是指（）。
负强化效应；正强化效应
填空题 学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣。
填空题 学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性。
填空题 教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和（）。
