单项选择题 按照皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生处在（）

单项选择题 研究表明，若要取得最佳的记忆效果，学习的熟练程度需要达到（）

单项选择题 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，叫作（）

单项选择题 学生在学习了三角形后，再学习直角三角形。这种学习属于（）

单项选择题 学生在学习数学时，要先会背诵乘法口诀，然后再学习乘法计算。这说明（）

单项选择题 刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫（）

单项选择题 教师上课时，采取列提纲的形式设计板书。这里用到的策略是（）

单项选择题 在马斯洛的需要层次中，求知、审美和创造的需要属于（）

单项选择题 为中华之崛起而读书，这种学习动机属于（）

单项选择题 当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的（）

单项选择题 下列现象属于负强化的是（）

单项选择题 根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，奥苏贝尔把学习分为（）

单项选择题 在学生小组合作学习中，有的学生表现得缺乏主见，总是附和其他同学的意见。这种认知风格属于（）

单项选择题 按照思想行为的独立性划分，可以将人的性格划分为（）

单项选择题 提出“良好的教学应走在发展前面”这一观点的是（）

单项选择题 儿童心理的发展总是由具体形象思维发展到抽象思维，从机械记忆发展到意义记忆，从喜怒哀乐等一般情感发展到理智感、道德感、美感等高级情感。这指的是心理发展的（）

单项选择题 里约奥运会上，中国体育健儿顽强拼搏，为祖国赢得金牌和荣誉。这种爱国主义和集体主义情感属于（）

单项选择题 在教育统计分析中，中数和平均数属于（）

单项选择题 教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出独特的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是（）

单项选择题 教育科学研究中使用最普遍的研究方法是（）