单项选择题 学前教育管理的“非学校化管理”是由学前教育的哪一个特点决定的？

单项选择题 管理目标的分解可以在两个层面展开，这两个层面分别是（）

单项选择题 园所形象设计的核心内容是（）

单项选择题 加强学前教育法制建设的途径主要有：加强学前教育法规的普法力度；加强学前教育执法力度；加强学前教育执法的监督力度和（）

单项选择题 “教育工作进行到一定阶段或者完成某一阶段性工作后进行的评价”指的是（）