单项选择题 提出“公其非是于学校”的是（）。

单项选择题 技能形成的必要条件是（）。

单项选择题 黄炎培在数十年实践中，形成了( )的职业教育办学方针。

单项选择题 国家主义教育派共同促成了( )。

单项选择题 在影响学生品德学习的外部条件中最容易受老师操纵的因素是( )

单项选择题 苏格拉底认为教育的首要任务就是( )。

单项选择题 西塞罗在其教育著作( )中论证了培养雄辩政治家的教育思想。

单项选择题 明代书院之中最负盛名的是( )。

单项选择题 移情的动机因素是( )。

单项选择题 顿悟说的奠基人是( )。

单项选择题 教学是教育目的规范下的( )。

单项选择题 主张课程最终要由学生的需要来决定的课程流派是( )。

单项选择题 举一反三属于( )。

单项选择题 第一本用马克思主义观点阐述教育学和教育史的专著是( )。

单项选择题 在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于( )。

单项选择题 中世纪大学已有学位制度。学生休毕大学课程，经考试及格，可得( )学位。

单项选择题 反思的环节包括( )。

单项选择题 主张教育目的应根据社会需要来确定的是( )。

单项选择题 解决问题的最高表现形式是( )。

单项选择题 “察举”制，是( )实行的一种自上而下推选人才为官的制度。