单项选择题
()指教育评价的第三个时期。即20世纪50-70年代,以布卢姆为主的教育家,提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发扬的转折点。
A.“心理测验时期” B.“目标中心时期” C.“标准研制时期” D.“结果认同时期”
单项选择题 对每一类的学习,要识别出导向学习的有效条件,其公式是:要得到X的学习结果,就要提供或安排Y的条件。这是()。
单项选择题 ()是对信息传递给学生的方式所做出的决策,对教学媒体的选择有较强的指导作用。