单项选择题

A.实用主义教育哲学
B.认知理论
C.社会学习理论
D.合作学习理论

相关考题

单项选择题 南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校并开创近代护理专业的时间是()

单项选择题 课程革新过程中的关键性步骤是()

单项选择题 课程的系统模式中,输入部分是指______

单项选择题 社会学习理论的主要代表人物是______

单项选择题 以能力为基础的护理课程强调______

单项选择题 核心课程的中心是______

单项选择题 泰勒认为课程必须具备的特征不包括______

单项选择题 在课程模式中,文化分析模式以使用文化分析为基础来设置课程,文化被定义为______

单项选择题 在教育活动的四个基本要素中,主要的关系是______

单项选择题 记忆的最后一个阶段是______

单项选择题 针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行仔细研究的方法是______

单项选择题 俗语说“三日不练,手也生”是指桑代克学习规律中的______

单项选择题 在行为目标模式的4个主要成分中,最核心的部分是______

单项选择题 布鲁纳认为______

单项选择题 关于高等教育的叙述,错误的是______

单项选择题 下列选项中,不属于教育活动的基本要素的是______

单项选择题 马克思主义关于人全面发展的学说的含义不包括______

单项选择题 根据课程是否有明确的计划和目的,可将课程分为______

单项选择题 斯金纳通过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是______