单项选择题 “自然教育”的提出者是()。
单项选择题 分组教学是班级授课制的一种改良,它的类型包括能力分组和()。
单项选择题 《学记》中说“不陵节而施”,这句话体现了()教学原则。
单项选择题 青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()特点。
单项选择题 我国历史上,首次规定中小学实行“六三三制”学制的是()。
单项选择题 与学生的知识获取和能力提高显著相关的是()。
单项选择题 作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记,这种方法叫作()。
单项选择题 以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法叫作()。
单项选择题 新课程改革中提出的课程“三维目标”是指()。