单项选择题 古代西方教育中强调身心和谐发展的是（）。

单项选择题 学生中心课程理论的代表人物是（）。

单项选择题 新中国成立以来我国制定的第一步教育基本法是（）。

单项选择题 下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（）

单项选择题 态度的三元论不包括（）

单项选择题 加涅的智慧技能层次由低到高分为五个类（）

单项选择题 人格的核心成分是（）

单项选择题 （）提出了“新型组织者的概念

单项选择题 智力的个体差异性并不体现在（）上

单项选择题 学校教育在人的发展中（）

单项选择题 皮亚杰认为认知的本质是什么（）

单项选择题 教育心理学主要研究（）

单项选择题 学制在大中小学阶段的入学年龄方面，数多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置什么因素的影响（）

单项选择题 当代国际社会中影响最大，传播最广最具生命了的教育思想是（）

单项选择题 教师的本体性只是包括（）。

单项选择题 世界上最早的师范教育于（）年诞生于（）。

单项选择题 提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的理学家――最高统治者”观点的人是（）。

单项选择题 格赛尔双生子楼梯比较实验，证明了（）因素对人的发展有关键影响。

单项选择题 实用主义教育家杜伟的“新三中心”指的是（）。

单项选择题 学校教育与生产劳动想脱离，是从（）时期开始的。