单项选择题 该医师的行为出现了动机与目的、手段与效果严重背离的问题，其主...

单项选择题 若评价该医师行为不道德，依据是（）

单项选择题 确认该医师医德善恶应使用的具体标准是（）

单项选择题 对该医师的正确医德评价应为（）

单项选择题 对未成年人能否做人体实验，下列说法正确的是（）

单项选择题 关于医生对此人体实验的责任，下列说法错误的是（）

单项选择题 关于争执，下列说法最正确的是（）

单项选择题 该案例中，研究者应怎样做在道德上是最佳的选择（）

单项选择题 关于研究者应否受到谴责，下列说法中正确的是（）

单项选择题 首先进行的康复医疗活动是（）

单项选择题 患者在大小便失禁的情况下，医务人员应遵循下述哪项道德要求（）

单项选择题 患患者因病痛的折磨产生了悲观失望的情绪，医务人员应采取的措施（）

单项选择题 有利于患者重返社会，参加社会工作的是（）

单项选择题 患者达到生活自理，对生活充满信心，医务人员做到了（）

单项选择题 对患者语言功能恢复有帮助的手段是（）

单项选择题 该护士符合医护关系的哪条道德要求（）

单项选择题 该护士的行为符合下列哪条道德要求（）

单项选择题 该上级医生作出自己的选择之伦理依据是（）

单项选择题 对该上级医生的做法的正确伦理评价应该是（）

单项选择题 医师的这种做法（）

单项选择题 医师的正确做法应该是（）

单项选择题 没有遵循哪条医院管理道德的基本原则（）

单项选择题 根据此病例医护人员违反哪条医德原则（）

单项选择题 该案例中，医师行为的道德价值主要体现了医德情感的（）

单项选择题 该案例中，医师的行为主要是在行使何种权利（）

单项选择题 该案例中，医师不得不违背了患者（或监护人）的何种权利，除了（）

单项选择题 该案例中的医患关系模式是（）

单项选择题 当事医生在为自己的作为作伦理反思和辩护时，下列看法中不能成立的是（）

单项选择题 对该医生的行为进行伦理评价时，应该主要考虑的是其是否做到了（）

单项选择题 对该医生的正确伦理评价是（）