单项选择题 现行的教学大纲明显存在的弊端是（） ①教学目标上只规定知识方...

单项选择题 新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出...

单项选择题 新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教...

单项选择题 体现今后考试改革方向的是（） ①突出考试的诊断、选拔和发展功...

单项选择题 教学过程的本质属性是（）

单项选择题 新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）

单项选择题 面对新教材，教师首先要做的是（）①研究所教学科的《课程标准》...

单项选择题 在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（）

单项选择题 新课程中教师角色将发生转变正确的是（）

单项选择题 教学方式、学习方式转变的基本精神是（）

单项选择题 下列对教材理解正确的是（）

单项选择题 基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（）

单项选择题 为了改变课程管理过于集中的状况，新课改实行（）

单项选择题 教材编写、教学、评估和考试的依据是（）

单项选择题 教育改革的核心是（）

单项选择题 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）

单项选择题 教师提高研究技能的三种途径是（）

单项选择题 开展教育工作，首先需要（）

单项选择题 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

单项选择题 教师是学习的（）。

单项选择题 课程不是教学的（）。

单项选择题 学科教学要以（）为本。

单项选择题 教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

单项选择题 新课程把教学过程看是（）。

单项选择题 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。

单项选择题 新课程教学改革要求我们首先确立起（）。

单项选择题 课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（）条件。

单项选择题 新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的（）。

单项选择题 新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智...

单项选择题 课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（）。

单项选择题 新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）

单项选择题 （）是多元智能理论确立的直接教学目标。

单项选择题 为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探...

单项选择题 所谓“自我反思”是指（）

单项选择题 校本教研的主体是（）

单项选择题 教育的中心和灵魂在（）。

单项选择题 展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）

单项选择题 探究学习实施的过程是（）

单项选择题 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自...

单项选择题 新课程提倡的三维教学目标是指（）