单项选择题 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么...

单项选择题 小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。

单项选择题 在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。

单项选择题 针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并...

单项选择题 学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取的措...

单项选择题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德...

单项选择题 三（1）班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片...

单项选择题 妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（）。

单项选择题 下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。

单项选择题 根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（）。

单项选择题 在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。

单项选择题 儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。...

单项选择题 皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。

单项选择题 在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来...

单项选择题 笨鸟先飞”“勤能补拙”说明（）。

单项选择题 有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的...

单项选择题 张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的...

单项选择题 当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句...

单项选择题 丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟。这...

单项选择题 外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。

单项选择题 （）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

单项选择题 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。

单项选择题 遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。

单项选择题 “一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。

单项选择题 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

单项选择题 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与...

单项选择题 学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成...

问答题 阎老师既不点名批评又能纠错，这样一个高招包含了哪些德育方法？...

问答题 某次小学五年级的英语期中测验，全班同学的成绩均不理想，很多学...

问答题 对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？

问答题 如不正确，正确的归因应是怎样的？

问答题 他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

问答题 结合以上材料，谈谈你对加强小学生思想道德教育的一些看法和建议。

问答题 请分析如何帮助小明摆脱困境，提高成绩。

问答题 请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。

问答题 从马斯洛的需要层次理论来看，小明的哪种基本需要没有得到满足？

问答题 联系材料分析教师在学生品德培养过程中要注意的问题。

问答题 思想品德教育过程有哪些基本规律？

问答题 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小...

问答题 在齐白石的成才过程中哪些因素起关键作用？对你有何启示？