单项选择题 ()在1680年《论动物的运动》中,详细讨论了行走、跑、跳、...
单项选择题 下列不属于医疗体育所需要遵循的原则是()。
单项选择题 神经系统生理学基础论证了()调节是发展肌肉力量的决定性因素。
单项选择题 极点出现时应该采取的措施是()。
单项选择题 优异的体育成绩和()无关。
单项选择题 在挺身跳远的腾空过程中,腹直肌和竖脊肌是()。
单项选择题 短骨主要分布在()。
单项选择题 消化管由口、咽、食管、胃、()、大肠和肛门组成。
单项选择题 在肌小节中间形成终末池,可储存、释放钙离子的是()。
问答题 试对上述教学片段进行评价。
问答题 试述上述案例运用了哪些教学方法,并加以评价。
问答题 上述案例运用了哪些教学策略?请举例说明。
问答题 上述案例是否符合高中体育课的基本要求?请举例说明。
问答题 简述体育教师教学反思的原则。
单项选择题 体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的()左右。
单项选择题 关于同质分组,描述正确的一项是()。
单项选择题 下列不属于分组教学的基本形式的是()。
单项选择题 在体操运动中,教师应该站在队列的()。
单项选择题 在足球教学中,有些学生在运球时会表现出身体僵硬的状态,这是因为()。
单项选择题 发球是排球比赛中一项重要的()技术。
单项选择题 在篮球比赛中,每队的出场队员是()名。
单项选择题 以下哪项不属于径赛项目()。
单项选择题 参加短时间重复训练的运动员体内以()系统为主供能。
单项选择题 运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维和运动注意统称为()。
单项选择题 以下哪一项不是体育课程实施的取向()。
单项选择题 体育课程的特点不包括()。
单项选择题 体育的本质属性是()。
单项选择题 下列哪种营养素可以在人体内形成肌肉组织,并产生肌肉收缩()。
单项选择题 体操的转肩和投掷出手的动作容易引起()。
单项选择题 对运动损伤康复最为重要的是()。
单项选择题 在安静状态下,正常成年人左心室舒张末期的容积为()毫升。
单项选择题 消化作用和全部消化产物的吸收几乎都是在()内进行。
单项选择题 任何体育活动都是()收缩的成果。
问答题 如何让他像其他同学一样享受体育活动的乐趣呢?
问答题 请问“我”应该如何帮助他,使他能积极主动地投入到体育锻炼中?
问答题 分析在本节课程中能否达到教师预期的教学效果。
问答题 分析该案例的教学思路以及优缺点。
单项选择题 “项群训练理论”是我国学者()提出来的。
单项选择题 每个肾约有()个肾单位。
问答题 指出本节课的优缺点。