多项选择题 儿童常用的组织策略有（）。

多项选择题 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮...

多项选择题 组织策略可以利用的图形有（）

多项选择题 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？（）

多项选择题 元认知包括（）三个基本要素。

多项选择题 学习策略可以从以下几个方面进行描述？（）

多项选择题 先行组织者可以分为（）。

多项选择题 元认知知识包括（）。

多项选择题 下列属予精加工策略的有（）

多项选择题 元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括（）

多项选择题 常见的属于复述策略的有（）

多项选择题 元认知计划策略包括（）。

多项选择题 下列哪些方式属于记忆术（）

多项选择题 资源管理策略包括（）。

多项选择题 一般来说，元认知策略包括（）。

多项选择题 下列图形可以衍变成双向表的是（）。

多项选择题 下列选项中，属于组织策略的是（）。

单项选择题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构...

单项选择题 做笔记是一种常用的（）

单项选择题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）

单项选择题 下列不属于元认知策略的一项是（）。

单项选择题 “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。

单项选择题 学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）

单项选择题 层次结构图和流程图都可以衍变成（）

单项选择题 将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。

单项选择题 先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）

单项选择题 在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助...

单项选择题 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）

单项选择题 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的...

单项选择题 调节策略属于学习策略的（）

单项选择题 某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成...

单项选择题 数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一...

单项选择题 为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸...

单项选择题 学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于（）。

单项选择题 考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）

单项选择题 一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习...

单项选择题 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层...

单项选择题 下列策略中，不属于精细加工策略的是（）。

单项选择题 计划策略属于（）

单项选择题 属于资源管理策略的是（）