单项选择题 造就全面发展的人的重要途径和方法是（）。

单项选择题 学生具有发展的可能性与（）。

单项选择题 教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）、有见地...

单项选择题 下列哪项不是教师培养学生实施教学的出发点？（）

单项选择题 下列哪项不是时代对教育的要求?（）

单项选择题 教师的教育素养基本上包括两个方面，即教育理论和（）。

单项选择题 反映教师创新能力发展的评价体系不包括（）。

单项选择题 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论...

单项选择题 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。

单项选择题 教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默...

单项选择题 “终身教育”这一术语是由（）正式提出的。

单项选择题 “在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科...

单项选择题 教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这...

单项选择题 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

单项选择题 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决...

单项选择题 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就...

单项选择题 就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能...

单项选择题 （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

单项选择题 教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识...

单项选择题 教师在教育教学活动中起（）作用。

单项选择题 一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

单项选择题 开展研究性、创造性学习，关键是（）和发展学生思考的能力，要求...

单项选择题 实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

单项选择题 下列哪项不是家庭，社会尤其是学校要强调树立的教育观念?（）

单项选择题 下列哪项不是实施素质教育的思想?（）

单项选择题 素质教育的主渠道和教育改革的主战场是（）。

单项选择题 素质教育是以（）为重点的教育。

单项选择题 构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能...

单项选择题 下列属于创新教育的是（）。

单项选择题 教师专业化的尝试始于（）。

单项选择题 强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。

单项选择题 教育学生的感情基础是（）。

单项选择题 我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。

单项选择题 教学反思的出发点和归宿是（）。

单项选择题 优秀教师的最高层次是（）。

单项选择题 下面哪项不属于师生关系的功能?（）

单项选择题 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。

单项选择题 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

单项选择题 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

单项选择题 现代学生观坚持（）。