单项选择题 哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”...

单项选择题 孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）

单项选择题 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做（）。

单项选择题 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。

单项选择题 用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。

单项选择题 （）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物...

单项选择题 加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）

单项选择题 刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题 刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题 学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

单项选择题 根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获...

单项选择题 “学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（）

单项选择题 “一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱...

单项选择题 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论？（）

单项选择题 刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题 条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）

单项选择题 未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）

单项选择题 提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）

单项选择题 教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化？（）

单项选择题 根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）

单项选择题 根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂...

单项选择题 在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是（）

单项选择题 根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应...

单项选择题 下列作品中，布卢姆的代表作是（）

单项选择题 在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）

单项选择题 布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）

单项选择题 学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）

单项选择题 根据布鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）

单项选择题 根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）

单项选择题 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）

单项选择题 一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学...

单项选择题 学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这...

单项选择题 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）。

单项选择题 根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一...

单项选择题 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

单项选择题 首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

单项选择题 班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。

单项选择题 （）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强...

单项选择题 领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题 根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。