多项选择题 综合材料装饰画变废为美的关键在于（）。

多项选择题 下列选项中，（）是进区卡的组成部分。

单项选择题 幼儿园的（）一般以诗歌朗诵、儿童故事的讲述和表演为主要形式。

单项选择题 在自然角的日常管理中，（）的幼儿可以在教师的帮助下，用值日的...

单项选择题 墙饰设计应符合幼儿的（）特点。

单项选择题 以下选项中，（）是幼儿园装饰性墙饰。

多项选择题 活动区的积塑玩具及辅助玩具材料可以分类存放在（）里。

多项选择题 建构游戏区域内墙面或架子上可以张贴（）图片。

单项选择题 进区卡是活动区人数限制规则的具体体现，主要起（）的作用。

多项选择题 为帮助小班幼儿尽快适应幼儿园的生活可设置（）。

单项选择题 下列选项中，（）与幼儿的美感发展目标直接相关。

单项选择题 活动区（角）、活动中心等教育形式始创于（）的早期教育机构。

多项选择题 下列选项中，可以用作桌面情景教具中角色的是（）。

多项选择题 下列选项中，属于立体感或装饰性更强的头饰有（）。

单项选择题 （）能直观地再现诗歌、故事的场景，表现人物之间的关系。

多项选择题 下列选项中，可以用作设计制作玩偶的材料有（）。

多项选择题 木偶戏一般由（）组成。

多项选择题 变废为宝、变旧为新的自制玩教具有助于培养幼儿（）的良好的思想...

单项选择题 下列选项中，（）不符合自制玩教具安全卫生的要求。

单项选择题 使用大小不等的薯片包装盒和一些吸管来设计制作成水壶和茶杯，这...

多项选择题 下列选项中，（）属于木偶戏玩具。

单项选择题 航空航海模型、声控或无线电摇控玩具、光学玩具等玩具属于（）。

单项选择题 装饰壁画手绘技法的制作步骤是（）。

单项选择题 在幼儿园墙饰设计中，大部分的物象都是用（）的面表现其生动造型效果的。

多项选择题 提升幼儿园墙饰的设计意境应从（）等几个方面深入。

单项选择题 设计幼儿园墙饰时，首先应该考虑从（）的兴趣、爱好出发。

多项选择题 下列选项中，（）是幼儿园家园联系栏常见的设计问题。

多项选择题 狭义玩具的功能是由生产者（制作者）的（）共同决定的。

多项选择题 ‎在玩具制作活动中，幼儿可参与的环节有（）。

多项选择题 ‎下列选项中，（）是发展幼儿平衡能力的玩教具。

单项选择题 ‎木偶全身都在舞台上，演员在上面操纵木偶进行表演的是（）。

单项选择题 在自制玩教具过程中，较多选用（）材料的做法不能体现经济环保的原则。

单项选择题 ‎用厚纸板制成的小喇叭、交通模型等立体造型，以及用碎布制成的...

单项选择题 ​下列选项中，有助于增强小肌肉，帮助发展手和手指活动的协调性...

多项选择题 活动区的标志应清晰并易于幼儿识别，教师可以采用（）等方法来帮...

多项选择题 ​可用配制的消毒水浸泡1小时，然后用水冲洗、晒干进行消毒的玩...

多项选择题 ‎教师可利用（）等空间为孩子们设置固定的主题游戏区。

多项选择题 ‍下列选项中，（）是活动区适宜的材料。

多项选择题 ‏教师可以利用（）作为隔断，使每个区域成为半封闭的活动空间。

单项选择题 ‌以幼儿的年龄特征为出发点建构适合不同年龄幼儿发展的区域环境...