单项选择题 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）

单项选择题 要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察和...

单项选择题 教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发...

单项选择题 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学

单项选择题 心理学作为一门独立的学科诞生于（）年

单项选择题 心理学属于（）

单项选择题 （）是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信...

单项选择题 心理学的创始人是（）

单项选择题 教育心理学的成熟时期是（）

单项选择题 世界上第一本以“教育心理学”著名的书是1877年（）出版的《...

单项选择题 调查法中技术性最强的方法是（）。

单项选择题 （）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信...

单项选择题 20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东...

单项选择题 科学教育心理学的诞生是在（）

单项选择题 1877年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

多项选择题 教师这一要素主要涉及的方面有()。

单项选择题 （）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行...

问答题 教师学习教育心理学有何意义?

判断题 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

判断题 学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。

判断题 教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一个分支学科。

判断题 科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。

判断题 从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究

判断题 教育心理学在西方也称“学校心理学”。

判断题 在教育史上．赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家

判断题 教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教。而且爱研究教育的...

判断题 桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。

判断题 教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研...

多项选择题 20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关（）问题也进入了...

多项选择题 在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()

多项选择题 教师在教育过程中主要涉及()

多项选择题 教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()

多项选择题 学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()

单项选择题 （）被誉为心理学之父或心理学第一人

单项选择题 自然实验法的优点是（）

单项选择题 1924年，我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书...

单项选择题 在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是（）

单项选择题 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。