判断题 教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。

判断题 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不...

判断题 为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。

判断题 参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一...

判断题 情境教学法的核心在于激发学生的情感。

判断题 教学中不能为直观而直观。

判断题 运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。

判断题 愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。

判断题 教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。

判断题 教学方法影响学生的身心发展。

判断题 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。

判断题 参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组...

判断题 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不...

判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪...

判断题 运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。

判断题 愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。

判断题 成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。

判断题 教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

判断题 启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。

判断题 教必有法，但无定法，贵在得法。

判断题 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。

判断题 教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。

判断题 教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。

判断题 一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。

判断题 教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。

判断题 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教...

判断题 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。

判断题 当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时...

判断题 复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。

判断题 直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。

判断题 导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。

多项选择题 语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“...

多项选择题 这些教法有何可取之处？（）

多项选择题 教师在选取教学方法时有何依据？（）

单项选择题 你认同该教师的这种做法吗？（）

多项选择题 针对该老师在教学过程中出现的问题，你认为这位老师应当如何改进...

单项选择题 这位老师旨在运用哪一种学习方式？（）

多项选择题 根据这则材料，你认为下列哪些班级管理方法是合理的？（）

多项选择题 这位教师运用了哪些教育方法？（）

多项选择题 这种教学方法有何优势？（）