单项选择题 属于趋避式冲突的是（）

单项选择题 属于双重趋避冲突的是（）

单项选择题 属于双避式冲突的是（）

单项选择题 属于双趋式冲突的是（）

单项选择题 适合敏感问题评估的方法是（）

单项选择题 能激发学员积极思考、创造性思维的方法是（）

单项选择题 用于培训决策能力和分析问题、解决问题的综合能力的方法是（）

单项选择题 主要用于改变培训者态度和技能的方法是（）

单项选择题 第一部具有法律约束力的公共卫生方面的国际多边公约是（）

单项选择题 世界上第一份界定公民健康素养的政府文件是（）

单项选择题 2009年2月28日颁布的国务院第九号令是（）

单项选择题 2006年1月9日在我国生效的是（）

单项选择题 好奇心强、模仿力强，重点是培养良好的卫生习惯的阶段是（）

单项选择题 初中阶段的学生主要是指（）

单项选择题 一生中生长发育最快，对能量和蛋白质需要量高，而消化功能不完善...

单项选择题 影响行为改变的因素为（）

单项选择题 影响健康素养的因素为（）

单项选择题 影响健康的因素为（）

单项选择题 PRECEDE-PROCEED模式指出的影响行为的因素为（）

单项选择题 属于大众传播障碍的是（）

单项选择题 电视录像片属于（）

单项选择题 微博属于（）

单项选择题 自我效能指的是（）

单项选择题 属于群体行为干预方法的是（）

单项选择题 健康心理学研究应遵循的原则是（）

单项选择题 属于补偿作用的是（）

单项选择题 属于心理防御机制的是（）

单项选择题 属于强化因素的是（）。

单项选择题 属于促成因素的是（）

单项选择题 属于健康危害行为的是（）

单项选择题 属于健康促进行为的是（）

单项选择题 注重行为改变的是（）

单项选择题 注重环境改善的是（）

单项选择题 以扩散信息为主要方法的是（）

单项选择题 以传播、教育、干预为策略和手段的是（）

单项选择题 中国特色的健康促进是（）

单项选择题 人们遇到不如意时常用的“甜柠檬”“酸葡萄”心理是（）

单项选择题 人们在遭遇到挫折时常做“白日梦”，这是一种（）

单项选择题 组织阶段改变理论首先改变的过程是（）

单项选择题 组织变化要经过一系列的阶段，在每个阶段都需要一套相应的策略，...