单项选择题 阳性强化法工作程序中（）。

单项选择题 阳性强化法的工作程序包括的有（）。

单项选择题 阳性强化法广泛用于（）。

单项选择题 阳性强化法属于（）。

单项选择题 阳性强化法的基本原理是（）。

单项选择题 放松训练的直接目的是使肌肉放松，最终目的是使整个机体活动水平...

单项选择题 放松训练是指使有机体一种（）。

单项选择题 在所有生理系统中，我们可以直接控制的只有（）。

单项选择题 放松训练的基本种类（）。

单项选择题 如果心理咨询师觉得自己难以处理移情现象，可以转介给别的（）。

单项选择题 移情两种不同的类型是（）。

单项选择题 讲话程度上的阻抗中，最突出的是（）。

单项选择题 不属于阻抗表现形式的是（）。

单项选择题 阻抗，本质上是人对于心理咨询过程中（）。

多项选择题 行为演练的基本方法有（）。

问答题 结合实例说明如何通过系统脱敏法训练人的行为？

问答题 简述行为改变的基本方法？

填空题 在进行心理辅导时，辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特...

填空题 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。

单项选择题 教育者发现心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或...

单项选择题 一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他...

单项选择题 心理健康教育的非指示性原则的提出者是（）。

单项选择题 提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。

单项选择题 肌肉松弛训练法是由（）首创的。

单项选择题 通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

单项选择题 学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。

单项选择题 筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。

单项选择题 人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统学习而获得的，或者说...

单项选择题 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活...

单项选择题 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。

单项选择题 心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。

单项选择题 首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题 要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。

单项选择题 提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

单项选择题 治疗失眠可采用（）法。

单项选择题 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是（）。

单项选择题 心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

单项选择题 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。

单项选择题 下面哪一种不是心理促动药物？（）

单项选择题 学校心理辅导主要服务的人群是（）。