单项选择题 （）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

单项选择题 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。

单项选择题 “接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见...

单项选择题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。

单项选择题 对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地...

单项选择题 “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

单项选择题 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

问答题 现代儿童观

判断题 创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。

判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。

判断题 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。

判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。

判断题 教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。

判断题 教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。

判断题 幼儿教师的表达能力是教师口语。

判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。

判断题 幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。

单项选择题 幼儿园课程的基本形式是（）。

单项选择题 幼儿社会化的内容不包括（）。

单项选择题 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）。

单项选择题 在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自...

单项选择题 （）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

单项选择题 一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这...