单项选择题 术后第2天，护士应协助患者采取的卧位是（）。

单项选择题 术后患者回病室，护士应为其采取的体位是（）。

单项选择题 当患者难以接受此体位时，护士向其解释该卧位的目的是（）。

单项选择题 与病人交谈时，可促进有效沟通的是（）。

单项选择题 下列各种行为，可促进有效沟通的是（）。

单项选择题 沟通得以进行的最基本的要素是（）。

单项选择题 在护患关系建立初期，能够帮助建立信任关系的沟通层次是（）。

单项选择题 人际沟通的两种形式是（）。

单项选择题 “您回到家要注意休息，按时服药并在规定的时间来复查。您慢走”...

单项选择题 下列哪一项有助于有效沟通的建立（）。

单项选择题 护患关系中初始期的开始时间为（）。

单项选择题 可促进护患有效沟通的行为是（）。

单项选择题 倾听是非语言交流技巧之一，其正确方法是（）。

单项选择题 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是（）。

单项选择题 沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是（）。

单项选择题 护患沟通的两种形式是（）。

单项选择题 属于语言性交流的是（）。

单项选择题 下列不属于非语言性沟通形式的是（）。

单项选择题 在护理诊断陈述的PES公式中“S”表示的含义是（）。

单项选择题 护士发现某病人缺乏某方面的知识，下列陈述正确的是（）。

单项选择题 提供病史最可靠的是（）。

单项选择题 进行护理评估时，资料的来源不包括（）。

单项选择题 现存的护理诊断的陈述方式是（）。

单项选择题 下列属于主观资料的是（）。

单项选择题 观察病人从何时开始（）。

单项选择题 关于潜在的健康问题的护理诊断，正确的陈述方式是（）。

单项选择题 对一位成年病人，可忽略的健康资料是（）。

单项选择题 护理评估不准确，最可能导致的护理活动后果是（）。

单项选择题 关于护理程序，描述正确的是（）。

单项选择题 护理程序的基本框架理论是（）。

单项选择题 问诊时避免使用的词（）。

单项选择题 将多个护理诊断排列优先顺序时，其次优问题是（）。

单项选择题 下列不属于医院行政管理组织的是（）。

单项选择题 从哪次会议开始初级卫生保健成为世界卫生组织的一个核心概念（）。

单项选择题 下列关于社区卫生服务的原则中叙述错误的是（）。

单项选择题 下列关于社区卫生服务的叙述正确的是（）。

单项选择题 关于初级卫生保健的描述不正确的是（）。

单项选择题 下列选项中不符合“21世纪人人享有卫生保健”的价值的一项是（）。

单项选择题 医院的中心任务是（）。

单项选择题 提供社区初级保健的主要机构是（）。