判断题 教学是实现学校教育目的的基本途径。

判断题 “复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。

判断题 化学课上，教师给学生做用排水法收集氢气的实验，同学们通过认真...

判断题 衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。

判断题 直观教学是教学手段，也是教学目的。

判断题 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面存在问题或障碍的学生...

判断题 强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。

判断题 教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

判断题 直观教学既是手段又是目的。

判断题 强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

判断题 课时计划即教案。

判断题 复式教学适用于学生多、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。

判断题 观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参观属于模象直观。

判断题 在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没...

判断题 知识是思想品德形成的基础。

判断题 知识和智力是两个相同的概念。

判断题 教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。

判断题 教学其实就是智育。

判断题 教学原则是人们从教学实践中总结出来的。

判断题 课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。

判断题 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。

判断题 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在...

判断题 范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”...

判断题 现场教学只能以班级为单位。

判断题 了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况...

判断题 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于...

判断题 相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。

判断题 考试是学业成绩检查与评定的唯一方法。

判断题 教师布置作业时最好越难越好。

问答题 简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。

问答题 简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。

问答题 简述理论联系实际原则的的含义及贯彻这一原则的要求。

问答题 教师备课的基本要求有哪些？

问答题 简述学校教学工作的基本环节。

问答题 请你运用掌握知识与发展能力相统一的理论，分析这个案例。

问答题 请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。

问答题 根据材料，评价该老师做法的不当之处。这种行为违反了哪条教学原则？

问答题 请依据以上案例，分析“排名榜”带来了什么?

问答题 这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？

问答题 简述中学教学方法的主要特点。