单项选择题 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）

单项选择题 健康信念模式解释健康相关行为的方法是（）

单项选择题 和吸烟者讨论吸烟利弊，启发“自我意识”和“自我评价”帮助吸烟...

单项选择题 医院健康促进涉及三级预防中（）

单项选择题 14~16岁属于（）

单项选择题 致病行为模式中A型行为易患（）

单项选择题 致病行为模式中C型行为易患（）

单项选择题 属于顺应性的适应性行为是（）

单项选择题 人类行为的最主要特征是（）

单项选择题 当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应刺激的刺激，从而帮助矫...

单项选择题 人们在遇到挫折时，以幽默化解尴尬属于心理防御机制中的（）

单项选择题 二十世纪后期以来，影响健康的最主要因素是（）

单项选择题 医院健康促进的目标是（）

单项选择题 在烟草使用的健康促进规划中，在公共场所建立无烟区属于（）

单项选择题 我国目前处于艾滋病流行的（）

单项选择题 从生物学角度，老年前期指（）

单项选择题 健康促进规划的三个组成是（）

单项选择题 卫生宣教通常是指卫生知识的（）

单项选择题 健康教育的核心是改变个体和群体的（）

单项选择题 制定健康教育传播材料时，下面哪项不是很重要（）

单项选择题 人类行为产生和发展的基础、行为适应的必要条件是（）

单项选择题 健康教育的基本模式中重点是（）

单项选择题 健康教育干预方法主要分为（）

单项选择题 健康促进的三个主要策略是（）

单项选择题 健康教育目标的行为主体是（）

单项选择题 健康教育目标的行为客体是（）

单项选择题 健康教育属于何种学科（）

单项选择题 WHO对于健康的定义是（）

单项选择题 健康教育的手段是（）

单项选择题 健康促进与健康教育的关系是（）

单项选择题 健康教育活动的核心是（）

单项选择题 健康教育活动的程序中，第一步应进行（）

单项选择题 期望寿命是（）

单项选择题 看到别的患者通过锻炼恢复很快，自己也仿效加强锻炼，属于（）

多项选择题 患者健康教育的实施程序包括（）。

多项选择题 门诊健康教育包括（）。

多项选择题 流行病学诊断所具有的综合性指标包括（）。

多项选择题 传播效果由低向高分为哪四个层次（）。

多项选择题 人际传播中，常用的反馈方式有（）。

多项选择题 人类的传播活动可分为（）。