单项选择题 关于健康教育和健康促进关系的正确表述是（）。

单项选择题 按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括（）。

单项选择题 健康教育的实质是（）。

单项选择题 关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是（）。

单项选择题 下列哪项叙述不正确（）。

单项选择题 健康教育的核心是（）。

单项选择题 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有（）。

单项选择题 健康教育要提供人们行为改变所必须的（）。

单项选择题 健康教育的目的最主要的是（）。

单项选择题 下列不属于健康促进活动领域的是（）。

单项选择题 健康促进的核心策略是（）。

单项选择题 21世纪健康促进的重点不包括（）。

单项选择题 对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用（）。

单项选择题 心理危机干预首先应做的工作是（）。

单项选择题 下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是（）。

单项选择题 实施监测的方法包括（）。

单项选择题 培训效果评价的三个层次包括（）。

单项选择题 下列哪种说法是不正确的（）。

单项选择题 关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的（）。

单项选择题 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）。

单项选择题 社会诊断的重点内容是（）。

单项选择题 制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包括（）。

单项选择题 健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定...

单项选择题 实施人员培训的主要内容包括（）。

单项选择题 人员培训的原则有（）。

单项选择题 将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群，要选择的传播媒介...

单项选择题 讲话者要让对方能听懂并理解自己是以下哪种人际传播技巧（）。

单项选择题 除外哪项均是人际传播的特点（）。

单项选择题 人际传播可以通过下列方式进行但哪项应除外（）。

单项选择题 传播作为一个行为过程，包含着以下的必需要素，什么除外（）。

单项选择题 媒介的可选取性等于（）。

单项选择题 及时反馈是促使传播进行下去的（）。

单项选择题 传播是一种普遍的（）。

单项选择题 健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和（）。

单项选择题 对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）。

单项选择题 传播材料的设计制作首先要确定的是（）。

单项选择题 媒体材料是为目标受众而制作，也是由目标受众所（）。

单项选择题 媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的（）。

单项选择题 媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群（）。

单项选择题 媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据（）。