多项选择题 关于1916年版“斯坦福－比内量表”，下列说法中不正确的是（）。

多项选择题 下列描述中，关于WAIS－RC正确的是（）。

单项选择题 关于SDS，下列描述中不正确的是（）。

单项选择题 在SDS量表中，能力减退和不安两个条目反映抑郁状态的（）。

单项选择题 在完成SDS评定时，要求被试者仔细阅读每一条，然后根据最近（...

单项选择题 关于SDS的施测步骤，下列说法中不正确的是（）。

单项选择题 在16PF测验中，环性情感或高情感是（）因素的高分特征。

单项选择题 16PF测验的基本人格因素并不包括（）。

单项选择题 在卡特尔的16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。

单项选择题 凡是平均数为5.5、标准差为1．5的标准分数，一般我们都称为（）。

单项选择题 MMPI共有14个量表，其中（）不是效度量表。

单项选择题 MMPI的施测形式之一“卡片式”适合于（）施测。

单项选择题 若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。

单项选择题 下列选项中，《中国比内测验》的创新点并不包括（）。

单项选择题 1960年修订的斯坦福－比内量表也使用了离差智商，但其平均数...

单项选择题 1916年版“斯坦福－比内量表”首次使用了（）的概念。

单项选择题 若该受测者使用的MMPI测验为567题的版本，那么由未答题数...

单项选择题 根据该求助者的效度量表分数，可以判断该测图（）。

单项选择题 根据上图可以判断该求助者的人格（）。

单项选择题 使用MMPI标准T分形成初步印象时，心理咨询员应当主要参照（）。

单项选择题 使用K校正分数的原理是（）。

单项选择题 该求助者在EPQ测验中的神经质（N）量表T分为65分，这意味...

单项选择题 根据该求助者在E和N两个量表的分数（N=65，E=35），该...

单项选择题 根据该求助者在EPQ测验中所得粗分，（）该求助者在N量表测量...

多项选择题 根据求助者EPQ的测验结果，该求助者的个性特征是（）。

单项选择题 心理咨询员拿到EPQ问卷评分结果后首先应分析（）。

单项选择题 诊断的确立应该由（）。

多项选择题 在获得与分析资料期间，应该（）。

多项选择题 心理咨询师还应该明确的资料是（）。

多项选择题 心理咨询师在选择测验量表时（）。

单项选择题 心理咨询师在倾听时打断了求助者的叙述，这样做（）。

多项选择题 面质技术应在（）情况下使用。

多项选择题 要做到积极关注求助者，就应该（）。

单项选择题 本段咨询中，心理咨询师的做法是（）。

单项选择题 在本段咨询结束时，求助者的讲话表明（）。

多项选择题 参与技术包括（）。

多项选择题 具体性技术应用的情况是（）。

多项选择题 为准确理解求助者问题的性质，需要明确（）。

单项选择题 求助者第二次沉默是（）。

多项选择题 本案例中，阻抗的原因可能是（）。