单项选择题 被称为“传统教育学的代表”的是()。
单项选择题 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
单项选择题 1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育...
单项选择题 美国实用主义教育家杜威的代表作是()。
单项选择题 亚里士多德认为,教育应该是()的。
单项选择题 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。
单项选择题 对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教...
单项选择题 被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。
单项选择题 布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是()。
单项选择题 提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是()。
单项选择题 近代最早的一部教育学著作是()。
单项选择题 多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智...
单项选择题 认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观...
单项选择题 以儿童中心主义著称的教育家是()。
单项选择题 “现代教育”的代言人是()
单项选择题 17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是()
单项选择题 最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()
单项选择题 在人的身心发展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是()
单项选择题 教育学成为一门独立学科的标志性著作是()
单项选择题 关于儿童发展的动力问题,存在着不同的理论和观点。其中,中国古...
单项选择题 以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()
单项选择题 一般说来,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是()。
单项选择题 主张教学任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,...
单项选择题 “人有爱与被爱两种需要,假如得不到满足,就有可能发生行为问题...
单项选择题 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
单项选择题 集中体现柏拉图教育思想的著作是()
单项选择题 提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()
单项选择题 战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世...
单项选择题 教育学作为一个学科独立的标志是()。
单项选择题 1939年,首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是()。