填空题 婴儿的情绪和情感表现为易（）、易（）、易（）、易（）的特点。

填空题 儿童在音乐世界中扮演着（）、（）和（）的角色。

填空题 美国心理学家吉布森设计的视崖装置是（）中的一个经典实验装置。

填空题 观察他人的过程有（）、（）、（）、（）等4个组成部分。

填空题 婴儿三种不同的典型气质类型是（）、（）、（）。

填空题 颜色视觉方面的一个重要缺陷是（）。

填空题 （）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。

填空题 由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以（）为主。

填空题 心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游...

填空题 随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。

填空题 电视的负面效应是由于社会对媒体的（），或者是（）的原因造成的。

填空题 美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了（）对于儿童的不可替代性。

填空题 学前儿童性格特征表现为（）、（）、（）、（）、（）。

填空题 对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外...

填空题 儿童道德认知发展的阶段分为（）（0~2岁）、（）（2~7岁）...

填空题 学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的...

填空题 儿童情绪的调控能力和调控方式与（）有重要联系。

填空题 儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、（）、组织性...

填空题 婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆叫（）。

填空题 教育既要（）儿童的智慧结构，又要（）这个结构的不断发展。

填空题 视敏度就是视觉辨别的精细程度，也就是通常所说的（）。

填空题 对于婴儿来说（）和（）的分离是引起痛苦的重要原因。

填空题 儿童自我意识的发展主要表现为（）的发展。社会心理学家认为在同...

填空题 学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。

填空题 学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。

填空题 学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。

填空题 学前儿童晚期其思维出现了（）的萌芽。

填空题 具体形象思维主要表现在（）。

填空题 直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。

填空题 儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，（）随后，（）最后的顺序...

填空题 研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先（），再（），然后是（）。

填空题 多通道知觉主要指（）、（）、（）之间的联合。

填空题 美国心理学家范茨专门用（）的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。

填空题 个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中...

填空题 6、7岁时儿童的脑重约（）克，已基本接近成人脑重的90%。1...

填空题 尽力减少环境中的（）是保护儿童听力的重要保障。

填空题 调查法包括（）、（）、（）和（）四种。

填空题 纵向和横向的研究取向具体体现为（）、（）、（）三种方法。

填空题 儿童心理学的研究方法包括（）和（）两大类。

填空题 发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的（）、（）等，从而...