单项选择题 联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目...

单项选择题 参与小组讨论的人数一般以（）

单项选择题 下列哪项不是当代“教学”的新观念（）

单项选择题 在后现代课程标准中，最重要的特性是（）

单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为（）

单项选择题 主张人本位的价值取向的代表人物是（）

单项选择题 正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是（）

单项选择题 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠...

单项选择题 人类最早的学校出现在（）

问答题 论述现代教师的专业素质。

问答题 简述哲学取向的教学理论的缺陷。

问答题 政治变革对课程变革的制约表现在哪些方面。

问答题 简述主要的课程理论流派。

问答题 工业社会的教育具有哪些特征。

名词解释 教育评价

名词解释 课堂教学设计

名词解释 课程

名词解释 教育目的

名词解释 教育者

多项选择题 我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）

多项选择题 教学设计的特征包括（）

多项选择题 后现代主义课程论的课程标准具有（）

多项选择题 对教育功能类型进行划分的角度有（）

单项选择题 作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进...

单项选择题 既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）

单项选择题 学生们自发组织的文艺活动小组属于非正式组织的（）

单项选择题 学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（）

单项选择题 教育目的的社会价值取向应坚持（）

单项选择题 检查评价教育活动的重要依据是（）

单项选择题 最早提出完整的绅士教育理论体系的人是（）

问答题 试述教育行动研究的过程。

问答题 试述影响师生关系的因素。

问答题 面向新世纪的教育改革有哪些特点？

问答题 简述测验编制的过程。

问答题 导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些？

问答题 简述教学设计的基本要素。

问答题 教师群体的专业发展的主要内容有哪些？

问答题 简述教育对政治的正向功能。

名词解释 相对评价法

名词解释 价值取向型失范行为