多项选择题 19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（...

多项选择题 我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。

判断题 教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。

单项选择题 教学工作的中心环节是（）。

单项选择题 一节课中最基本的组成部分是（）。

单项选择题 被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。

单项选择题 在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调...

单项选择题 学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。

单项选择题 教学过程是（）。

单项选择题 学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。

单项选择题 教师上课必要的补充主要是通过（）。

单项选择题 课时计划的主要组成部分是（）。

单项选择题 备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项...

单项选择题 教学过程中最基本的环节是（）。

单项选择题 在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。

单项选择题 教学过程的中心环节是（）。

单项选择题 教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

多项选择题 19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识...

多项选择题 19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了...

多项选择题 备课的内容主要有（）。

多项选择题 教师备课的内容有（）。

多项选择题 板书从书写时机的角度分有（）。

多项选择题 教学过程的结构包括（）。

多项选择题 教学过程的特殊性表现在（）。

单项选择题 教学过程中最基本的部分是（）。

多项选择题 上课是教学工作的中心环节，其具体要求是（）。

单项选择题 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点...

单项选择题 对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

单项选择题 领会知识包括感知教材和（）。

单项选择题 在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单项选择题 掌握知识是发展智力的（）

单项选择题 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题 “跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。

单项选择题 教学过程的中心环节是（）。

单项选择题 取得教学成功的内因是（）。

单项选择题 领会知识包括感知教材和（）。

单项选择题 整个教学工作的中心环节是（）

单项选择题 整个教学技能的核心是（）。

单项选择题 导入提问与一般课堂提问的区别是（）。

单项选择题 以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的...