单项选择题 教师拥有专业发展的（）。

单项选择题 下列不属于良好师生关系特征的是（）。

单项选择题 良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。

单项选择题 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思...

单项选择题 朱老师是三（2）班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任...

单项选择题 张老师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据...

单项选择题 五（3）班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫...

单项选择题 林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。...

单项选择题 一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着...

单项选择题 在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育...

单项选择题 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还...

单项选择题 刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在...

单项选择题 教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。

单项选择题 教师职业开始出现于（）。

单项选择题 下列不属于科研对教师的影响的是（）。

单项选择题 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成...

单项选择题 在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。

单项选择题 （）是教师专业发展的核心概念。

单项选择题 “十年树木，百年树人”说明教师劳动具有（）的特点。

单项选择题 幼儿园教师的职业特点不包括（）。

单项选择题 推动教师专业发展的巨大动力是()。

单项选择题 学生们经常对老师进行评价，包括长相、衣着、行为举止。这说明教...

单项选择题 （）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

多项选择题 教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）地学习，...

单项选择题 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师...

单项选择题 关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成...