判断题 脊柱脊髓损伤患者搬运时均应制动固定后再行移动。

判断题 直肠指检对判断脊髓是完全损伤还是不完全损伤不重要。

判断题 早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。

判断题 脊髓损伤患者低心率如不低于50次/分，不引起明显的血流动力学...

判断题 一旦发现异位骨化应立即行手术去除

判断题 C损伤以下患者呼吸功能完全正常。

判断题 脊髓损伤水平与相应骨折椎体完全一致。

判断题 感觉整合强调治疗是通过治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到的反应。

判断题 Vojta法主要是通过控制异常的姿势反射和促进正常的姿势反射...

判断题 胸髓损伤患者痉挛发生率较腰髓损伤高。

判断题 痉挛性脑瘫侵害了大脑皮层，故该型患儿的智商明显偏低

判断题 脑性瘫痪的康复贯穿于自出生到发育成熟的全过程中。

问答题 对有记忆障碍的颅脑损伤病人，哪些方法可以鼓励其记忆和回忆信息。

问答题 简述小儿脑瘫的定义及分类。

问答题 简述脑卒中偏瘫患者软瘫期的康复处理。

问答题 简述构音障碍的训练方法。

问答题 简述脑血管病躯体功能评定的内容。

问答题 简述运动控制的方法。

问答题 简述强制性使用的适应证。

问答题 简述急性颅脑损伤的处理。

问答题 颅脑损伤患者生命体征平稳后，为什么要鼓励其及早站立。

问答题 简述颅脑损伤行为治疗的原则。

问答题 简述高压氧的基本原理和对神经系统的作用。

问答题 简述持续性植物状态的诊断标准。

问答题 简述人体动作功能发育阶段指标。

问答题 简述Moro反射的评定标准。

问答题 简述脊髓损伤的临床特征。

问答题 简述脑卒中患者易合并的临床疾病。

问答题 简述美国脊髓损伤学会的损伤分级。

问答题 简述轮椅运用的内容。

问答题 简述脊髓损伤患者行走训练前应评定的内容。

问答题 简述脊髓损伤患者一个完整的行走项目应包括的技术。

问答题 试述脊髓损伤患者康复治疗的种类。

问答题 试述脊髓损伤患者运动功能的康复治疗。

问答题 试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。

问答题 试述脊髓损伤患者功能性活动训练的基本原则。

问答题 简述脊髓损伤功能性运动基本原则。

名词解释 引导式教育

名词解释 Vojta法

名词解释 原始反射