多项选择题 社会心理学家在研究人们行为原因时把它们分为（）。

多项选择题 青年期的人格越来越成熟，主要表现在“大五人格”中的（）。

单项选择题 在斯坦伯格（R．Sternberg，1988）的爱情三角形中...

单项选择题 婚姻关系的本质在于它的（）。

单项选择题 夫妻和未婚子女组成的家庭属于（）。

单项选择题 婚姻的主要动机不包括（）。

单项选择题 暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为（）。

单项选择题 "优势反应强化说"认为，他人在场，个体的动机水平会提高，因此...

单项选择题 性别与从众之间的关系是（）。

单项选择题 在喜欢的影响因素中，（）可视为相似性的特殊形式。

单项选择题 人际关系的三维理论是由（）提出来的。

单项选择题 除了目光外，（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。

单项选择题 社会交换论认为态度改变的关键是（）。

单项选择题 对畏惧与态度转变关系的研究表明，（）信息能达到较好的说服效果。

单项选择题 态度的内化是指（）

单项选择题 一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（...

单项选择题 个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向称为（）。

单项选择题 利他行为中有一现象称为"旁观者效应"，其意思是（）。

单项选择题 个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（）。

单项选择题 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，...

单项选择题 焦虑是非现实危险引起的情绪体验，高焦虑者的亲合倾向（）。

单项选择题 一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。

单项选择题 在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内...

单项选择题 行动者（当事人）和观察者（局外人）对行动者行为原因的看法有差...

单项选择题 根据凯利的三维理论，如果（），那么就更可能做出内部原因的归因。

单项选择题 美国心理学家罗特（J．Rotter）发现，个体对自己生活中发...

单项选择题 印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他...

单项选择题 在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质。

单项选择题 个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向...

单项选择题 在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响...

单项选择题 社会化的载体不包括（）。

单项选择题 关于再社会化，下列说法中正确的是（）。

单项选择题 符号互动论的基本假设不包括（）。

单项选择题 "个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值...

单项选择题 米德把“影响个人生活和人格成长的中心人物”称为（）。

单项选择题 对再社会化正确的理解是（）。

单项选择题 下面哪个不是符号互动论的基本假设：（）。

单项选择题 弗罗姆是什么学派的代表人物？（）

单项选择题 “性别角色”指（）。

单项选择题 道德社会化不包括下列哪个方面（）