单项选择题 在一个人从事某项活动的时候，如果有其他人在场，他就会感到有一...

单项选择题 著名的阿希三垂线实验证明了（）现象的存在。

单项选择题 个体受到外界压力，不得不改变自己的观点和行为，以符合外界要求...

单项选择题 米尔格拉姆的经典电击实验证明了（）行为的普遍存在。

单项选择题 （）是指在社会力量的作用下，引起个人的信念、态度、情绪及行为...

单项选择题 （）是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。

单项选择题 功能理论有两种一种是由（）于1960年提出的，另一种是由斯密...

单项选择题 （）理论认为，人际关系首先并且最重要的是建立在自我利益的基础...

单项选择题 心理学家李夫指出，受到电视节目影响最大的是（），因为他们注意...

单项选择题 （）是指对人、对事、对物及对某种思想观念是非真假的认识，通常...

单项选择题 心理学家雷维奇通过利用“雷维奇人际关系测量游戏”方法对一千对...

单项选择题 社会心理学家（）于1958年提出了人际关系三维理论。

单项选择题 有关态度改变的社会判断理论是由（）和霍夫兰的在1961年首次提出的。

单项选择题 社会判断理论认为，当一种新观点处于个体的（）时，最有可能引起...

单项选择题 （）是指个体把有关自己个人的信息告诉他人，与他人共享自己内心...

单项选择题 （）指的是人们在共同活动中彼此为寻求满足各种需要而建立起的相...

单项选择题 （）是指社会中人与人之间的联系过程，即人与人之间传递信息、沟...

单项选择题 卡茨于1960年提出了有关态度形成与改变的（）。

单项选择题 刚进学校的儿童为了避免老师的处罚而循规蹈矩就是一种（）行为。

单项选择题 爱情三角理论由（）提出的。

单项选择题 （）理论认为，人际关系首先并且最重要的是建立在自我利益的基础...

单项选择题 “行之于心，应之于手”属于态度改变的（）阶段。

单项选择题 所谓“物以类聚，人以群分”是说，我们倾向于喜欢在态度、价值观...

单项选择题 维纳的成就归因模型把（）看作是暂时的外因。

单项选择题 （）等的一项经典研究证明了教师对学生成绩的显著影响，这种期望...

单项选择题 三度归因理论是由（）提出来的。

单项选择题 在日常生活中，当我们向别人打听某人怎样时，常会听到“这人不错...

单项选择题 个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印...

单项选择题 某人在初次会面时给别人留下的印象会在很长一段时间内影响着别人...

单项选择题 维纳的成就归因模型把（）看作是稳定的外因。

单项选择题 影响自我表现的因素不包括（）。

单项选择题 （）是个体对自己的整体评价，它反映了个体对自己是否满意。

单项选择题 维纳的成就归因模型把（）看作是暂时的内因。

单项选择题 （）的“社会比较过程理论”认为，当个体为了准确地对自己进行认...

单项选择题 “情人眼里出西施”这句话表明：认知者的（）会影响社会认知。

单项选择题 在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她）...

单项选择题 罗森塔尔等的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响...

单项选择题 费斯汀格的“社会比较过程理论”认为，当个体为了准确地对自己进...

单项选择题 （）法的优点在于直截了当，针对性强，比较省时省力，收集的信息量较大。

单项选择题 封建社会中通过世袭继承形成的皇帝属于（）。